"चिट्ठियों में यूरोप" (Chitthiyon me Europe) is an intriguing chapter in the Class 8 Hindi curriculum that takes students on a literary journey through Europe. This chapter, which is the third in the series, blends geographical exploration with literary elegance, making it a unique and educational experience for students.

To help students understand this chapter in depth, there are several resources available such as the Chitthiyon me Europe Worksheet and चिट्ठियों में यूरोप Class 8 materials. These worksheets are designed to test the students' comprehension of the chapter and help reinforce key concepts and details.

For those who are looking for more challenging content, the Chitthiyon me Europe Extra Question Answer and चिट्ठियों में यूरोप Question Answers provide an excellent opportunity for deeper engagement with the text. These resources often include thought-provoking questions that encourage students to analyze and interpret the chapter in a more nuanced way.

Class 8 Chapter 3 Hindi focuses on enhancing students' understanding of European culture and geography through the lens of Hindi literature. The Class 8 Ch 3 Hindi segment in the curriculum is not just about reading and understanding the text but also about connecting with different cultures and perspectives.

Additionally, the Class 8 Chapter 3 Hindi Question Answer section is an invaluable resource for exam preparation. It helps students to review the key points of the chapter and to practice answering questions that might be similar to those on their exams.

Overall, चिट्ठियों में यूरोप is a fascinating chapter that broadens students' horizons and deepens their appreciation for both the Hindi language and European cultures. Through this chapter, students gain insights into different lifestyles and perspectives, enriching their educational experience.

NCERT SOLUTIONS FOR CLASS 8 HINDI DURVA CHAPTER 3

पत्र के आधार पर प्रश्न (पृष्ठ संख्या 18)

प्रश्न 1 इस पत्र का लेखक किस शहर/ देश की यात्रा पर गया था?

उत्तर- इस पत्र का लेखक यूगोस्लाविया (यूरोप) की यात्रा पर गया था।

प्रश्न 2 उस देश में कौन-कौन से खेल-खेले जाते हैं? वहाँ कौन-सा खेल सबसे अधिक लोकप्रिय है?

उत्तर- यहॉ पर फुटबाल, स्केटिंग और टेबल टेनिस खेल खेले जाते हैं यहाँ का सबसे लोकप्रिय खेल स्केटिंग है।

प्रश्न 3 उस देश के कुछ खाद्य पदार्थों के नाम बताओ।

उत्तर- यहाँ के कुछ मुख्य खाद्य पदार्थ जैसे योगर्ट आइसकीम कप जैसा, रोज सूप, सफेद सेम जैसी लंबी और पतली बीन, कभी-कभी चावल स्ट्यू यानी करी के साथ खाने के लिए। खट्टी बेरी के गूदे से भरी मिठाई था। सेवइयों का सूप सूप और ब्रेड बटर, मार्मलेड; जेली आदि।

प्रश्न 4 लेखक ने यह क्यों कहा कि अच्छे से रहना ताकि माँ को तकलीफ न हो?

उत्तर- लेखक ने यह इसलिए कहा कि उसकी अनुपस्थिति में बच्चे मॉ को तंग न करें।

पत्र से आगे प्रश्न (पृष्ठ संख्या 18-19)

प्रश्न 1 भारतीय खाने की कुछ चीजों जैसे-चावल, सेवइयाँ, मिठाइयाँ यूरोप में अलग ढंग से खाई जाती हैं। क्या भारत में ये चीजें अलग-अलग ढंग/ तरीकों से बनाई और खाई जाती हैं? पता करो और बताओ।

उत्तर- छात्र अपने घर में उपरोक्त खाद्य पदार्थों के बनाने की विधि पता करके अपनी कक्षा में चर्चा करेंगे।

पेड़ पौधों के नाम प्रश्न (पृष्ठ संख्या 20)

प्रश्न 1 इस पत्र में लेखक ने अलग-अलग तरह के पेड़-पौधों का जिक्र किया है। पता लगाओ, वे कौन से पेड़-पौधे हो सकते हैं। इस काम के लिए तुम अपने अध्यापकों, अपने साथियों, पुस्तकालय या अन्य साथियों की भी सहायता ले सकते हो।

संकेत नाम

a.   जिसे नए साल पर लगाते/ सजाते हैं।

b.   सफेद कुमुदनी जैसा नीला-बैंगनी फूल।

c.   लाल और पीले फूल वाले पौधे गुलाब, सूरजमुखी, कनेर।

उत्तर-  

a.   क्रिसमस ट्री।

b.   फ्लाक्स।

c.   गुलाब।